O grande desafio hoje é a formação geral do indivíduo e a importância que a leitura ocupa no desenvolvimento de suas habilidades. A leitura é um processo interativo pois além de ampliar o vocabulário, estimula a criatividade e possibilita a comunicação, assim pode-se obter um melhor intercâmbio entre conhecimento, cultura e construção de significados.
Quando se fala em dificuldade de leitura, deve-se perguntar: dificuldade de leitura de que tipo de texto? Especificamente, que tipo de dificuldades o texto matemático pode apresentar? Pensar nessa perspectiva é pensar no que é a Matemática hoje e nas suas múltiplas formas de expressão.
"Ao professor cabe contextualizar os fatos matemáticos, quer através da história da Matemática, quer na solução de problemas ou na explicitação dos conhecimentos prévios e da história de vida dos alunos." http://www.udemo.org.br/Leitura.pdf
Vale a pena conferir o texto na íntegra; o artigo aborda a importância que os professores de Lingua Portuguesa e Matemática, em especial ocupam na formação das Competências Leitoras dos alunos.
Falando de Competência Leitura, ela não é inata e assim deve ser desenvolvida. O que fazer para estimular o hábito da leitura? Que papel a escola ocupa nesse ranking? O link abaixo, tem uma boa discussão a respeito dos investimentos feitos pelo governo federal em 2012.
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